一、教学巡查

4月3日到7日，督导室成员分为三组组对全院的教学秩序展开巡查，庞洪芬和朱田负责巡查教学楼A、B和实训楼A，刘英梅和邵忠于负责巡查科教楼和北教学楼，姚永华负责巡查实训B、实训C，共计巡查了16个系部，148个教室的教学情况。各巡查人员认真执行任务，记录下教师到岗情况、学生到课情况、课堂纪律情况，并对师生精神面貌、课堂气氛进行现场考察，及时将发现的问题记录下来，质控办根据各巡查员提供的信息，及时汇总异常情况向有关单位及个人进行反馈，并持续监督整改情况，逐步形成计划、执行、检查、调整课堂教学质量控制闭环，不断规范课堂教学活动，有效促进了各学院对课堂教学管理工作重视程度的提高。

（一）巡查亮点

从巡查反馈的情况来看，课堂教学巡查工作使课堂纪律得到持续改善，各学院学生到课率显著提高，授课教师执行教学任务规范度明显提升。巡查发现教师基本都能按时进教室上课，上课精神饱满，授课准备充分。8点之后基本没有迟到学生，绝大多数学生能以良好的精神状态投入学习，提前进入教室，专心听讲,各系部教学秩序均良好。

1、各系部巡查小组每周都能较为有效的落实巡课要求，通过巡查北教学楼和科教楼，巡查人员8点在楼下发现无一学生迟到，楼道干净整洁，教室里教师授课认真，学习气氛很好。督导室在巡查过程中看到经贸管理系牛大山主任和张丽主任在巡查教学秩序和考勤；学前教育系每天都有专门教师在楼底下检查学生迟到情况，学生7点50之前都能到达教室。

2、通过巡查北教学A楼和B楼、实训A楼发现相关系部教学秩序较好，信息系李玉虹主任也每周不定时巡查各班级的教学秩序。

（二）巡查问题

个别学生刚开始上课有在教室吃早餐的情况。

二、听课情况汇总

本周共听课12人次，其中2019年批2人次，2020年批1人次，2021年批3人次，外聘教师3人次，评教后10% 3人次。多数老师能够做到教学准备充分，设计合理，充分发挥现代教学技术的作用，注意提高学生的课堂主体地位。

（1）听课亮点

1、学前系李明月老师教学设计合理，以学生为中心，注重学生能力的培养，师德师风教育融入自然恰当，教学效果好。学前系王凯圣老师准备充分，设计合理，各教学环节衔接较好，教练一体，体现了学生的主体地位。学前系马旭老师教学设计合理，语言规范，条理清晰，感染力强，讲练结合，体现出了学生的课堂主体地位。

2、现服系李梦楠老师教学内容充实，重点突出，联系实际，教学资源丰富，师生互动多，学生参与度高，教学效果良好。

3、城建系郝晓慧老师讲课内容熟悉，板书工整，语速适中，与学生交流互动好。

4、学前教育系的刘晓东老师对学生的舞蹈动作指导和点评耐心、细致、到位，教学环节安排合理，教学效果较好。

（二）听课问题

1、多数教师缺乏板书设计，有的教师对现代教学设备使用不够熟练，建议做好课前准备。

2、建议个别教师加强与学生的互动环节，发挥学生的主动性。