在“最美教师”采访中，记者听到最多的，就是想做一名好老师，就要对学生全心全意地爱。但这爱，有很多种表达方式。沧州职院的俄语教师王彩霞，用细腻的情感、严于律己律人的方式，诠释着对教师职业和学生的深情。

　　在学生和其他老师眼中，王彩霞是一个格外严厉的人。1989年毕业于河北师大俄语系的王彩霞，忘不了当年曾教过自己的老教授们，“那些俄语教授，曾是国家部队里的专家，对业务一丝不苟、精益求精，哪怕是一堂课的时间，都掐得特别准，达到了讲完课、布置完作业、下课铃就响起的程度，而且不是看着时间算出来，是通过反复锤炼形成的自然状态。”这样严谨的老师教导，王彩霞也秉承了这一风格走上讲台。

　　1991年，王彩霞从河间四中调到沧州市工业学校，教俄语和英语。孩子刚一周，她要担任班主任，46个十四五岁的学生多数来自外地住校。在家里拉扯一个小孩子，到学校拉扯一群大孩子。与教学上的格外严厉相反，生活中王彩霞对学生处处体贴关爱。学生年纪小，自理能力差，她就耐心地手把手引导；学生病了，带着去看病、照顾，做“病号饭”；家长不放心把钱放在孩子手里，46个学生的生活费就都存在王彩霞手中，每天按学生各自的需要发放。就这样，一起生活学习的学生们，对王老师是又怕又爱——怕自己学不好王老师发火，又对她那妈妈一样的关爱充满了依恋。

　　有一次，学生小李有点儿发愁地对王彩霞说，她有个初中同学家境特别困难，她想捐些钱帮助同学。王彩霞细心询问事情缘由，原来小李的同学家里有三位癌症病人，因家境贫困想要辍学去打工。王彩霞琢磨，学生能热心助人值得肯定和支持，于是她从全班到全校发起了募捐活动。随后，王彩霞又联系了小李同学所在的学校，学校也对这名学生进行了补助。这件事在当地引起了很大的反响，社会上许多爱心人士的捐助，帮这名学生渡过了难关。
2005年，沧州职院与乌克兰国立师范大学合作办学，在职院这里进修两年俄语和基础专业，后两年去乌克兰完成大学本科学业。第一届乌克兰班，王彩霞是学院唯一一名俄语教师。教什么？怎么教？学院没有任何经验，从班级管理、课程设置到教材编写，在开学前的几个月里，她把所有时间都投入在内。新生入学后，没有良好的学习习惯、生活松散贪玩，没有一点儿俄语基础，还必须在两年时间达到能听能说的程度，是面临的最大难题。为此，她给学生特别定制了一个详细的学习计划。

　　清晨七点操场晨读，王彩霞早早到操场等候，哪个学生睡懒觉，就到宿舍去喊；课堂上，学生注意力不集中，不会做笔记，她一点点帮着他们扳过来；课余，她通过在俄罗斯工作的同学，收集了很多关于俄语学习的资料，自己整理打印出来，送给学生；每周，班里组织一次活动，模仿面试、工作的某一情境，师生们用俄语进行演练，每月，班里还会进行一次文艺演出，由学生自编自演各类俄语节目……两年里，不管刮风下雨，乌克兰班早七点操场晨读没耽误过一天，这成了学院的一道风景。学生们笑称自己过了两年“高四”生活。2007年8月，乌克兰班首届学生全部通过考核准备前往乌克兰继续学习。两年的风雨无阻、披星戴月，一松懈下来，王彩霞病倒了，没能去北京机场为学生们送行。临走前，班里全体学生托别的老师捎来一句话：王老师，对您，我们只有一个词——尊敬。

　　当这届学生在乌克兰高校毕业后，有的继续深造考取了研究生，有的从事外贸、翻译等工作，他们无论走到哪里，依然喜欢和王彩霞唠叨自己的事情。两年严如高中的大学生活，让他们收获了不一样的人生。