一、双师结构：
　　课程团队“双师结构”合理，专任教师6名，5名具备双师素质，占83.3%，另外1名助教也具有2年的企业实践锻炼的经历。

　　二、专兼教师比例：
企业兼职教师2名，具有丰富的自动控制生产经验，占25%。

　　三、学历结构：
硕士4人，占专职教师50%（40岁以下专任教师80%）。

　　四、学缘结构：
课题组10名教师来自国内8所大学，学缘结构良好。

　　五、年龄结构：
教学团队中45岁以上4人，30岁-40岁4人；30岁以下2人，年龄结构合理。

　　六、职称及职业资格结构：
　　10名专兼职教师中，教授1人、高级工程师2人、高级实验师1人，副教授1人、讲师3人、助教1人，助理实验师1人，高级职称占50%，中级职称占30%，初级职称占20%。