信息工程系举办AI大模型在教育领域应用研讨会

中国电子科技集团普天和平科技有限公司（以下简称“普天和平”）与我院信息工程系于2024年4月23日下午举办了AI大模型在教育领域的应用研讨会。研讨会旨在加强校企合作，共同探讨推动大模型在教育领域的应用，加快大模型在我校的落地和建设。

与会人员包括中电科普天和平运营创新中心总经理马文闯、中电科普天和平武汉研发部经理吴刚、中电科普天和平产教融合顾问及教育事业部副总经理韩莉、普天和平驻沧州职业技术学院人工智能产业学院招生就业主管普康祺，信息工程系主任李玉虹、发展指导中心主任段学习、教务处处长张树常、信息中心处主任王磊、质量控制与考核办公室主任李洁静、信息工程系的专任教师参加了研讨。会议由信息工程系主任李玉虹主持。

吴刚做了大模型在职教领域的申报合作汇报，他从大模型产生的背景到大模型在教育领域的各项应用研究再到与我校合作的研究课题，讲述了大模型在教育领域的潜力。希望中电科普天和平能够与沧州职业技术学院紧密合作，结合我校的特色专业，例如农牧、机械、学前等优势专业，结合学校现有的师资、学生和数据资源，在某一个专业领域深入研究，打造特定领域的、专业的“基于大模型的专家系统”，强调了大模型应用到垂直领域这个方向是我系与人工智能产业学院合作的契合点，校企双方要在课题申报上加大合作。韩莉表示中电科已经研究出了太极“小可”大模型，希望加快将“小可”大模型引进高职院校。

段学习介绍了我校在专业群平台建设方面存在的难题，表示希望构建专业群建设大模型平台，以解决我校在此方面的痛点。

张树常表示，目前在教学各种项目平台急需AI大模型的辅助，大模型的落地会使项目的评审更加客观且公平。

马文闯肯定了这一需求的可行性，并表示现阶段已经有将大模型应用于学术论文的评审环节，这与教务工作之间存在一定的相通性。

王磊提出在学生服务和家长服务方面存在诸多难题，比如重复问题的多次回答等。他希望通过大模型建立相应的知识问答库，并实现学校特色化服务。马文闯也肯定了这一需求的可行性。他指出，如今大多数学校已经通过深度学习模型建立了知识数据库并开始使用，但是建设的难点在于相关信息的完整采集以及学校规章制度的完整输入。

李洁静表示，在质量控制与考核的过程中存在信息遗漏和数据收集繁琐等问题，希望通过大模型的建设来提高工作效率和质量。

孙亚非提出了“大模型对大数据的冲击力是否很大”的疑问。马文闯表示，虽然大模型和深度学习模型逐渐取代了一些人类活动，但在任何模型的训练过程中都需要数据的支持。没有数据就没有模型的准确性。他认为，大数据和大模型之间应该是相互合作共同发展的关系。

参会人员就大模型在教育领域的应用进行了深入探讨。韩莉总结了研讨会的内容，并表示，在AI繁荣的时代，无论是学生还是老师，我们都应该学会如何成为会使用AI工具的人。

本次会议校企双方深入讨论了人工智能技术在教育领域的应用，并结合高等职业技术学校的教学场景形成新的典型应用，探索将AI技术与高等职业技术学校的教学场景相结合的新方法和策略。同时探讨人工智能技术与教育事业的深度融合，联合学校争取更多国家级和地方级的科研课题及资金支持，对专业的建设与发展起到了良好的促进作用。