教务处

       教务处分散学习宋书记“2024年春季工作会议报告”基础上，3月19日，教务处在实训B楼智慧教室405开展基于教务处本职工作，开展“凝心聚力，立足提升关键办学能力守正创新”头脑风暴讨论会。

       教务处下设的各科室通过分组讨论，梳理出2024年工作重点，由教师发展中心主任张景雷，大学生学业发展中心主任张敏，教学资源中心主任叶巍，实习管理中心主任罗媛媛在会上进行汇报。

       汇报中简要回顾过去一年的工作亮点，分析存在的问题和挑战，梳理出2024工作新增量。教师发展中心重点分享了教师队伍的建设情况、教师教学能力比赛的比赛进度和师德考核工作，2024将开展青年教师教学能力比赛、培育院级教师教学创新团队及教学名师。大学生学业发展中心则重点汇报了人才培养方案、学生学业情况以及“1+X”证书申报工作，2024年立项培养院级高水平专业群。教学资源中心分享了数字资源建设情况和教材工作计划，2024将出台“校本新形态教材管理办法”。实训管理中心重点汇报了学生岗位实习的安全工作和学生集中实习的推进工作，2024将进一步加强实习安全教育及月报数据分析。

       研讨后，刘翀处长、张树常处长对各科室工作给予了充分肯定，就深入学习贯彻宋书记提出的学院“1457”工作思路以及需要推动的重点工作提出了明确要求。要不断强化“学习”之风，持续发扬“和谐”之风，立足“务实”之风，营造教务处勤职敬业、刻苦钻研的工作作风。教务处是学院教学管理的核心部门，教务处要懂教务，做事要有创新意识，只有不断地学习，不断地钻研，不断地创新才能让教务工作进行的更为高效、流畅。要实行工作岗位AB角制度。以A角为主，B角为辅，在A角不能工作的情况下，B角能够及时顶岗，确保工作能够顺利进行，学院教务工作正常运转。

       本次会议，是为落实学院春季工作报告，结合工作实际进行的研讨，梳理教育教学的年度工作，增强本部门内各科室之间的沟通和协作，为学院关键办学能力提升奠定了坚实的基础。