沧州职业技术学院关于2022年精品在线开放课程验收工作的通知

各系、部：

为规范我院精品在线开放课程的有序使用和持续建设，建立完善的课程质量保障体系，推动我院课程共享机制建设，实现优质教育资源共建共享，全面提高我院教育教学质量，学院决定组织开展2021年度院级精品在线开放课程项目结项验收工作，具体事宜如下：

一、验收范围

2021年度学院批准的第一批精品在线开放课程建设项目，名单如下：

二、验收原则

1、按照“先建设、后应用、再认定”的原则，坚持应用驱动，建以致用，整合优质教育资源和技术资源，促进教育教学改革和教育制度创新，提高教育教学质量。

2、认定时着重考察课程内容质量、创新性、共享应用效果。

3、课程评审可按照分类原则进行，课程类型分为“公共基础课、学科专业课”。

三、验收指标

指标根据国务院《国家职业教育改革实施方案》、教育部《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年》和《河北省推进职业教育数字资源建设方案》、《河北省高等职业教育创新发展行动计划（2022-2025）》等文件精神，采取定量评价与定性评价相结合的方法，包括建设标准、评分标准、否决性指标和专家评审意见四部分。

1、《2022年沧州职业技术学院校级精品在线开放课程建设标准》

2、《2022年沧州职业技术学院校级精品在线开放课程评分标准》

3、否决性指标，验收环节存在下述任一问题的课程：

（1）课程负责人未担任主讲；

（2）关键性教学资源（视频、作业、测验等）缺失；

（3）课程学分少于1学分；

（4）视频时长小于240分钟/学分；

（5）存在政治性、思想性等问题，或存在侵犯知识产权、肖像权以及其他与现行法律法规象相悖的问题；

（6）涉及国家安全、保密及其他不适合在线公开传播的内容；

（7）无学生参与教学过程（观看视频、提交作业、进行测验、参与互动等）

（8）在平台未完成两个完整教学周期的的实践运行；

（9）未进行跨校互选共享应用。

4、专家评审。根据平台上在线开放课程建设和应用的情况，教务处适时组建评审专家组，由相关学科、教学管理等专家对所评课程采用定量评价与定性评价相结合的方式进行评价。

四、验收方法

1、参与验收的课程填写《2022年沧州职业技术学院在线开放课程建设项目验收申请表》（附件1）和相关佐证材料，提交教务处教学资源中心。

2、教务处（教学资源中心）组织一定数量的校外专家根据《2022年沧州职业技术学院精品在线开放课程数字资源建设标准》（附件2）和《2022年沧州职业技术学院精品在线开放课程评分标准》（附件3）以及“学银在线”和“MOOC学院”等平台提供的课程应用数据信息和课程组上报的相关材料线上进行验收。

五、验收材料

被验收的课程必须已在学银在线或智慧职教MOOC学院运行至少两学期以上，要求提供的验收材料如下：

1.《2022年沧州职业技术学院在线开放课程建设项目验收申请表》（见附件1）（一式三份），A4纸正反双面打印，左侧上下装订），并提交相关支撑材料装订成册，包括政治审查意见、课程数据信息表（附件4必须提供）、校外评价意见（可选提供）等（一式一份）。

2. 如因各种原因需要延期结项的课程，课程负责人应提交《延期结项申请表》（附件5）（一式三份），并写明具体原因，教学处签署意见并盖章后统一交教务处（教学资源中心）备案。为便于项目的管理，如延期项目一年内仍未结项的，课程负责人今后两年内不得申请校级课程建设项目。

3. 以上材料纸质版由系部汇总、初审，系主任签字加盖系公章后，报送办公楼208教务处教学资源中心，电子版发送至邮箱64798061@qq.com。

4. 所有材料上报截止时间为2022年5月17日17:00前，逾期未交者视为自动放弃，不接收个人申报。

沧州职业技术学院教务处

2022年5月9日

附件1：《2022年沧州职业技术学院精品在线开放课程建设项目验收申请表》

附件2：:《2022年沧州职业技术学院精品在线开放课程数字资源建设标准》

附件3：:《2022年沧州职业技术学院精品在线开放课程评分标准》

附件4：:《课程数据信息表》

附件5：:《2022年沧州职业技术学院精品在线开放课程建设项目延期结项申请表》

附件6：:高等职业教育专科新旧专业对照表

附件7：:职业教育专业目录（2021年）