停课不停学 在线也高效——我系共克时艰 确保线上教学工作顺利开展

为贯彻落实教育部关于学校“停课不停学”的要求，2月初我系严格要求全体教师提前备课，认真对待，积极进行线上教学准备工作。按照学院教务处部署，我系25名专业课任课教师（含外聘教师10名）均按时在相关线上教学平台建立了专业课程（36门）（其中35名教师在学习通建课，1名教师在荔枝直播建课），各门课程均上传了不少4周的学习资料，并正在不断的充实和完整之中。按校历安排，结合学院《关于加强线上教学管理工作的通知》的要求，2月24日，我系15个专业教学班级的线上授课工作全部按时启动。

授课预案早准备。面对学习通等线上平台拥堵、卡顿、黑屏等突发情况的出现，我系教师提前做出应对预案，采用了以下几种线上授课方式：腾讯会议直播+学习通平台（发布任务、签到、作业、）+QQ群或微信群模式(答疑)；QQ群课堂或微信群（语音讲解或文字讲解）+学习通平台模式（发布任务、作业、答疑模式）；QQ群（签到、答疑）+荔枝直播平台（发布任务、作业、答疑模式）。

应对措施有力度。为提高线上课程教学质量，大家课后共同探讨解决对策，互相取长补短，努力消除线上授课出现的各种问题。由于学习通高峰期不能正常使用，老师们错峰出行，以课表上课时间为参考，弹性调整授课时间，确保课程正常开出；老师们采用线上讨论、答疑的方式督促学生学习，同时要求学生一下课马上将学习作业和笔记拍照上传微信或QQ群；授课直播时，随时连麦提问学生，以确定学生是否认真听课；老师们及时发布作业和测验并及时批阅，大部分学生作业、测验完成情况较好。

教学监督不放松。我系成立了线上教学督导组，对网上建课和网络授课的全过程进行监督，按照教学班级建立QQ群，系领导与教学秘书、辅导员全部在群，完成教学督导与随机听课任务，同时起到舆情监督作用。通过一周线上教学的运行，发现了一些问题，但经过全体老师的群策群力，问题都得到很好地解决。

                                          师生积极参与线上教学活动