党的十九大明确提出：优先发展教育事业，加快教育现代化，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。“十三五”规划指出，在新一轮的教育改革发展中，必须要充分发挥信息技术的作用，构建数字教育资源平台，扩大优质教育资源覆盖面，走校企合作共建、产教融合发展道路，促进教育均衡、提高教育质量。

基于先进信息技术的智慧校园管理是建设具有实际应用价值的教育信息化基础设施与公共服务体系的基本保障和要求。它在充分利用物联网、云计算、大数据等新一代技术的基础上，构建以政府、学校、企业三方共同参与的现代教育信息化服务体系。智慧校园平台针对师生实际需求，实现校园的智慧化管理以及优质资源的动态整合，为学校管理提供数据依据和决策保障。同时，在越来越重视教育对象和个体、提高效率的今天，针对学生的自我规划、核心素养、能力发展等也正在成为智慧教育的一部分。

为了促进京津冀职业教育一体化发展，推动和促进国内智慧教育管理及针对个体发展方面的研究，由沧州职业技术学院、汇成教育研究院主办，北京市丰台区职业教育中心学校协办，北京汇众融成教育科技股份有限公司承办的“智慧校园产品研讨会暨姜大源职业倾向与能力发展研究协作组成立仪式”近日在狮城胜利召开。

教育部职业技术教育中心研究所、沧州市教育局以及全国各地中高职院校的校长及相关负责人出席了此次研讨会。来自汇成教育研究院的智慧教育产品总监、同济大学“青少年职业倾向测评产品”研发团队负责人分别就智慧校园管理系统以及青少年职业倾向测评系统进行了主旨报告。研讨会的另一个主题是青少年职业倾向研究和成果的讨论与推进。为了进一步推进青少年职业倾向与发展能力的研究成果与科研实效，会上成立了“姜大源职业倾向与能力发展研究协作组”，有二十余所院校成为首批协作组成员。协作组由同济大学职业技术教育学院、北京市丰台区职业教育中心学校、沧州职业技术学院及汇成教育研究院联合发起，由教育部职业技术教育中心研究所姜大源教授整体把控指导，在全国范围内遴选60所中高职院校，予以赠送 “青少年职业倾向测评系统”的免费使用权及相应服务。通过院校师生深度参与产生测评数据的长效累积与滚动，深入到学生学业、职业测评、心理健康、实践体验等相关领域，以提升学生未来职场核心竞争力，实现多方互促共进。